VALORACIÓN DE UN ESCENARIO VIRTUAL SOBRE SUS ELEMENTOS COMUNICATIVOS INTERFAZ, INTERACTIVIDAD Y NAVEGACIÓN

Juan Pablo Guzmán

Virtualnet 2.0

Esta plataforma virtual permite al estudiante aprender mediante la construcción de conocimientos en base a las experiencias del alumno, por medio de la realización de actividades que son de utilidad en el mundo real. Es una página dinámica, que cuenta con los contenidos requeridos para alcanzar las competencias de cada asignatura propuesta para la carrera, cuenta con foros y chat académico en el que la interacción es fundamental entre estudiante y docente; y entre estudiantes. El aprendizaje es flexible, de esta manera el estudiante decide en qué momento participar e interactuar en colaboración con sus compañeros.

INTERFAZ

¿Cuál tipo de interfaz consideras que presenta el escenario? Argumenta tu respuesta.

Es de tipo (GUI- Graphical User Interfaz) en este tipo de interfaz los usuarios controlan el sistema señalando y haciendo clic en graficos o iconos de la pantalla que representan las características del programa.

La interfaz de Virtualnet 2.0  está hecha  para ser un escenario muy intuitivo y dinámico, tiene numerosas herramientas que facilitan todos los procesos de enseñanza aprendizaje.

Es docente puede evaluar y compartir información, y asignar actividades diferentes  ayudando y gestionando  la participación, estas actividades  pueden ser vistas fácilmente gracias a la facilidad de navegación por los módulos cronogramas y demás servicios.

Por lo anterior se pude evidenciar que el interfaz de Virtualnet 2.0 está bien diseñado y enfocado para facilitar los procesos para el buen funcionamiento e interacción entre la plataforma y docente o estudiante.   

INTERACTIVIDAD

Esta plataforma mantiene la interacción sin importar el lugar donde se este, también permite estar conectado casi que desde cualquier dispositivo móvil como un celular o una Tablet, esto facilita mucho el proceso de enseñanza aprendizaje ya que nos permite estar en constante monitoreo de las notificaciones y cambios de las actividades.

 LA INTERACTIVIDAD:

Interactividad Hombre- Hombre:

La interactividad de esta plataforma no solo permite relacionar e interactuar al estudiante con la misma plataforma sino que también permite y nos abre un canal directo de comunicación entre estudiantes y estudiantes, estudiantes y docentes, es decir el nivel de interactividad es bastante en relación con otras plataformas.

 

Además de esto también nos facilita las siguientes actividades.

         Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc.

         Adjuntar  los contenidos de las actividades y vincular los links para remitirnos a las diferentes páginas.

         Aplicar encuestas y evaluaciones a los alumnos.

         Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.

         Gestionar un cronograma de tareas y eventos para la clase donde los estudiantes pueden acceder a las fechas de entrega de las tareas.

         Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos.

         Disponer de un espacio público donde mostrar en foros  las actividades del grupo que el profesor considere oportuna.

         Capacidad de comunicarse con otros profesores.

         Acceder a través de dispositivos móviles (iPhone, Android, Windows).

NAVEGACIÓN

Su interfaz  es sencilla e intuitiva, maneja  barras de herramientas que facilitan el proceso de navegación dentro de la plataforma. Este mapa de navegación seria compuesta

Cuenta con tutoriales en video que ayudan al usuario a navegar y conocer la plataforma y su forma de acceder a todas la aplicaciones.

Y la mayoría de herramientas son dinámicas y muy intuitivas es decir es muy fácil acceder a los contenidos de la plataforma y sus módulos están bien compuestos de manera descendente.

 Como conclusión se puede deducir que el escenario virtualnet 2.0 cumple  con los elementos comunicativos de interfaz, interactividad y navegación, convirtiéndose  en una gran herramienta para usar en procesos comunicativos y educativos para sus usuarios.