Kokori- Aprendizaje experiencial y guiado

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Este juego de enfoque constructivista, nace de un proyecto de docentes investigadores de la Escuela de Biotecnología de la Universidad Santo Tomás de Chile, de la empresa de biotecnología Austral Biotech SA. y de la Universidad de Buenos Aires (UBA) con el fin de mejorar el aprendizaje de biología celular en forma lúdica y utilizando escenarios en 3D. Kokori, es un juego en tiempo real que busca que el usuario resuelva problemas o daños que se pueden presentar en la célula animal en la cual,  se adentrará en el conocimiento interno de las células con ayuda de pequeños robots. En el marco de la interacción con este ambiente, el jugador tendrá la ayuda y guía de científicos para lograr los objetivos presentados. 

Dentro de las ventajas más significativas de este escenario de aprendizaje, encontramos que dispone de guías didácticas para que el docente tenga en cuenta unas condiciones para la utilización de la herramienta en una situación de aprendizaje. Kokori cuenta también con recursos de video, comics y una gran comunidad de aprendizaje para potenciar de una manera diferente el aprendizaje de las ciencias desde el enfoque experiencial gracias a los escenarios en 3D. 

En tanto a las desventajas de la herramienta, se puede resaltar la necesidad de agregar voces al personaje que guía en el proceso de exploración de la célula además, que las acciones solicitadas en el ambiente son demoradas en tanto a tiempo.  

Para conocer más sobre este entorno de aprendizaje visita http://www.kokori.cl/